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昨天.
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友谊友谊,是人生最珍贵的感情之一.古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它.曾经有一位伟人说过:"得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠."朋友就是友谊的代言人.他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人.而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀.在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友.这是名人柯林斯对朋友做出的评价.这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道.有一对朋友,他们一起去爬山.刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤,恰巧身边是万丈长渊,在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手.就这样,他们在"鬼门关"前持续了两小时左右.在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命.但他的朋友却说:"再坚持一会儿,就会有人来救我们的."终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来.但那朋友的手已经变成畸形了,可是他还是笑着对他的朋友说:"我早说过会有人救我们的."这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来.这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭.柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大.友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵.其实,我对"友谊"这两个字很有体验.今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的前列次远足,也是我们人生中的一大考验.在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是俺的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持.每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来.行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手.同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的.中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的"谢谢",他们也是很满足的,因为他们知道友情无价.可以看出,同学之间的友情是多么的长厚纯洁.友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果.友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸.友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符.友谊是永不落山的太阳.让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂.请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊是何?你也许会奇怪我连友谊都不懂,不过,让我长有体会的,真正明白它的含意的却是在那件事之后.那天中午,太阳还在吐着火舌,猛烈地情图着大地,似乎要将大地烧焦.我和曹青、余佩也因为这躲在树荫下跳皮筋.我们边跳皮筋,还边讨论天气,曹青说:"天气预报还说今天要下雨呢,我看是说假话吧."我也支持她的观点,余佩说:"这么好的天气哪像要下雨啊."可是到了下午第二节课下课,老天不作美,偏向了天气预报,不一会儿,天空就阴云密布了,我们连忙跑进教室,一会儿,一道银光划破天空,雷公吹了一声用嘴哨,雨姑大肚子就洒出了最好最多的珍珠.放了学,大家都"各奔前程",我呢,一个人傻愣愣地在校外路边站着,盼望着雨能停下来,因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢,足以让我洗上一个大澡.忽然,一把雨伞把我头上的天空挡住了,我一回头,原来,我的好朋友赵玛丽在我的后面,她甜甜地笑着,说:"来,一起回家吧."我太高兴了,和她说说笑笑走进了雨中,把刚才的烦恼也抛掉了.不一会儿,我们就要到分叉用嘴了,看来,我只能拼一下了.我正打算冲进雨中,她突然说:"给,这把伞你撑去吧."我说:"这怎么行呢?那样你不是要淋潮了吗?"她却笑笑:"没关系,我家近,用不了跑几步就到了,你家远,你还是赶松回家吧,不然,你爸爸妈妈要着急了."我感动得不知说何好,不过我听到我还是说了声"谢谢".一路上,我的心沉甸甸的,装满了友谊.友谊之花处处盛开.我坚信我们的明天会更加美好灿烂!
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八年级作文,总分43分(3分书写)哪位中学语文老师看一下大概能拿多少分,作文有何不足.
虽然我不是语文老师但也想来抓几只虫.
首先是书写.姑大肚子你的字看着挺清楚的,是个优点,应该保持,但是总是划掉错字,这就使卷面看上去很不整洁.注意,这一点在答题卡阅卷中是会给你拉下分的.
再者是要注意现实!不好意思,请问姑大肚子你现实中会称呼你的朋友们为"您"吗?嗯?再比如:"同桌听了,一丝希望之火在她心里(你写了理,是错别字)燃烧".请问你是怎么看穿她的心理的?在前列人称的文章里,对第三人称描写的角喝酒不宜使用这一类的心理描写.这时你应该看回你的第七句:你可以用神态、动作描写来表现人物心理.虽然你的第七句话描写手法并不算非常漂亮,但也是做得不错的了.
还有,描写太过空泛了."劝说"的过程过于平淡,没有转折起伏,让人对"为何倒数第二段里你们会那么高兴"产生疑问.试问,有谁会因为别人简简单单一句话就转眼从失望、低落中变得小蝌蚪神焕发、还大声唱歌的?恕我直言,就一个改卷老师的目光来看,这种人要么心太大要么没脑子.
不过这也有一部分是选材的锅.在传递温暖这个题目中,你可以以"某人"把温暖传递给了你(这一点要详写,可以举的例子有"冬夜里的一杯热牛小旺旺"、"一件温暖的大衣"、"困难时一句鼓励的话语"、"伸出的援手"等,但过程尽量多细节描写),然后你醒悟了要传递温暖,再将温暖传递给另一个人(可略写).这样一来,立意一下子就提升上来了,对不对?