摘要：
写手兼职平台2、按要求画出词语或句子.先认真读懂题目要求,看看是要画何词语、何句子.如果题目说"画词语和句子",那么词语和句子都要画出;如果说"画词语或句子",那么两者可以都画... 写手兼职平台
2、按要求画出词语或句子.先认真读懂题目要求,看看是要画何词语、何句子.如果题目说"画词语和句子",那么词语和句子都要画出;如果说"画词语或句子",那么两者可以都画,也可以只画一种,要根据要求找到更合适的答案.画时,一定要把前后内容或整篇文章反复多读一读,不要有漏画的.画句子时,一定要找到句子的开头（前一个句号的后面）开始画起,一直画到这句话的结束（找句号）.有些时候,可能要求学生画出俺喜欢的词语或句子,遇到这种随意性的题目,我们的惯例是学生至少要画出2个以上的答案才算好.
3、关于文章中心的题目.这类题,如果是写事的文章,一般有这样几种问法:"你明白了何道理?""你喜欢这个人吗?为何?".如果是写景的文章,一般会问:"你喜欢这里吗?为何?""这里的景喝酒美吗?美在哪儿?"做这类题,要求学生能够准确地把握住文章的中心,特别是通过事情能看到这个人的何品质?对于一般学生来说,应该不难把握.
4、拓展题型.一般有如下几种:1、相关的课外词语、诗句.（这是考查学生的课外知识积累）例如:除了短文中的词语,你还知道哪些描写春天的词语?/你还知道李白的哪些诗?2、发散思维题.例如"如果你遇到这样的事,你会怎么做?""如果你在现场或见到这个人,你会对他说何?""你还有哪些办法?""你能说说你的XX事吗?""读了这篇短文,你以后要打算怎么做呢?"3、仿写.这种题型一般针对于儿歌类型的文章出现.
三、检查.首先要把题目再读一遍,然后对情图着把答案读一读,仔细琢磨一下,俺的答案是按要求回答的吗?（如果答案有多处,这需要通过再读一遍或几遍短文,来分析俺的答案找全了吗?）对于问答类的题目,一定要保证俺把话写完结,把话说清楚.其实,最简单的一种检查方式就是,把答案遮住,重新在脑子里再思考着做一遍.
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一年级阅读短文,春姑大肚子答案
当冰消雪融的时候,寒冷的冬天将离我们而去,那温柔、和煦的春姑大肚子沙沙地迈着脚步来到了我们身边.
万物苏醒,一切都变得那样生机勃勃.杨柳吐出了嫩芽,向我们传递春天的信息;小草探出了绿喝酒的脑袋,仿佛刚从睡梦中苏醒;河流变得清澈见底,在阳光的情图耀下波光粼粼;花儿穿上了美丽的衣服,为春天增添了一份喝酒彩……大自然的绿喝酒又回来了!
求一些适合小学一年级学生做的阅读题?
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小兔子乖乖的读后感100字
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读到《小兔子乖乖》了,这可是《宝贝听书》中晗晗最熟的一个小故事了.看着图画,妈妈一说小兔子乖乖,晗晗马上就接着唱起来了:"把门儿开开,我要进来,不开不开就不开,妈妈没回来."虽然不着调儿,但是大意还是能听懂的.不过今天的看图读书,晗晗知道是大灰狼来了不能开门.
不开不开,就不开,妈妈没回来!
